Новость: Семинар
(Категория: Новости филиала)
Добавил Dume
Понедельник 07 февраля 2022 - 07:58:08
Источник этой новости РФ ПГУ
( http://rfpgu.ru/news.php?extend.1846 )
(Категория: Новости филиала)
Добавил Dume
Понедельник 07 февраля 2022 - 07:58:08
На кафедре менеджмента 3 февраля 2022 г. в 13-30 на платформе Zoom прошел факультетский семинар «Совершенствование системы подготовки кадров, их трудоустройства и материального стимулирования в условиях цифровизации экономики». Ответственный за проведение семинара – доцент, кандидат соц.наук Мельничук Л.Д.
Участники семинара обсуждали актуальные вопросы, касающиеся совершенствования системы подготовки кадров, их трудоустройства и материального стимулирования в условиях цифровизации экономики. В ходе работы семинара перед участниками прозвучали следующие доклады:
1. Нужна новая кадровая политика (профессор Трач М. И.)
2. Эффективность системы образования: тенденции и перспективы (доцент Трач Д.М.)
3. Формирование профессиональной компетентности молодых специалистов (доцент Трач Д. М.)
4. Социальная ответственность бизнеса (доцент Мельничук Л. Д.)
Профессор, кандидат экономических наук Трач Михаил Исидорович в своем докладе «Нужна новая кадровая политика» отметил, что особая роль человеческого фактора требует выработки государственной кадровой политики, которая будет направлена на консолидацию интересов и ответственности государства, системы образования и работодателей в части придания положительной динамики демографической ситуации, подготовки кадров и улучшению их интеллектуальной структуры, а также обеспечения экономически активной занятости человека. Необходимо повысить роль и ответственность регионов в вопросах формирования кадрового потенциала, прежде всего в интересах их социально-экономического и культурного развития, улучшения демографической ситуации. По мнению выступающего, необходимо обеспечить взаимовыгодное сотрудничество системы образования и работодателей путем учета их интересов в учебных планах, в вопросах практической подготовки студентов, формирования налоговых преференций для предприятий, сотрудничающих с образовательными учреждениями. Основными задачами такого сотрудничества должны быть:
– содействие организации и совершенствованию общеобразовательного процесса, определению перспективных направлений подготовки специалистов и научно-технических кадров с учетом дальнейшего развития рынка труда;
– поддержание в развитии научно-исследовательской и инновационной деятельности, формировании и развитии научных школ вуза;
– привлечение ведущих специалистов предприятий и организаций для совместной подготовки специалистов;
– оказание помощи в финансировании и реализации перспективных программ, способствующих повышению качества подготовки специалистов;
– содействие в строительстве объектов учебного, научного и социально-бытового назначения университета, приобретению оборудования, материалов, средств вычислительной и организационной техники, необходимых для учебного процесса и проведения научных исследований;
– оказание содействия по интегрированию научно-технического потенциала ВУЗа в отраслевые сферы, требующих решения вопросов повышения квалификации специалистов, экспертно-консультационной деятельности;
– оказание содействия в трудоустройстве выпускников ВУЗа.
В докладе «Эффективность системы образования: тенденции и перспективы» доцент, кандидат экономических наук Трач Дмитрий Михайлович отметил, что коренным образом изменившиеся условия функционирования экономики жизнедеятельности человека ставят более высокие требования к государству и к человеку, к его готовности жить и работать в условиях неопределенности, быть общественно полезным. Все это требует выработки государственной кадровой политики, которая должна консолидировать интересы и ответственность государства, системы образования и работодателей в части подготовки кадров и обеспечения их экономически активной занятости. В настоящее время важной остается проблема реализации молодыми специалистами своих возможностей после окончания образования. Для качественного выполнения требований стандарта, студент должен окунуться в реальные хозяйственные ситуации. Это станет возможным, если учебные заведения будут осуществлять целенаправленную подготовку специалистов на договорных отношениях с их будущими работодателями. Только в единой технологической цепочке – «образовательные структуры ↔ работодатели» может быть реализована эффективная кадровая политика.
В докладе «Формирование профессиональной компетентности молодых специалистов» доцент, кандидат экономических наук Трач Дмитрий Михайлович показал, что кадровая политика должна быть направлена на решение следующих задач:
- разработка стратегии социально-экономического развития государства (на 5 лет), с включением в нее Программ общесреднего образования, профессиональной и специальной подготовки кадров с их соответствующим ресурсным обеспечением;
- создание работающей системы заказов на подготовку специалистов в рыночных отношениях: профессиональные учебные заведения (исполнитель) – работодатели (заказчик);
- заказчиками должны быть: государственные и муниципальные органы управления: отраслевые министерства; отдельные хозяйствующие субъекты;
- повысить социальный статус работников образовательных структур, как в моральном, так и в материальном отношении;
- всячески содействовать формированию бизнес-культуры, как основы для развития подвижничества, меценатства, спонсорства и других благотворительных действий поддержки образования и науки;
- внести дополнение в Закон «О предпринимательской деятельности и предприятиях» следующего содержания: «Работодатель обязан участвовать в процессе подготовки кадров путем предоставления ВУЗу базы для прохождения студентами всех видов практик».
Доцент, кандидат социологических наук Мельничук Лэся Дмитриевна в докладе «Социальная ответственность бизнеса» отметила, что результаты деятельности любой системы могут быть различными, поэтому задача разрабатывающих и принимающих решение, обеспечить их соответствие потребностям как отдельно взятого индивида, так и общества, и государства в целом. Для оценки участия бизнеса в социальном развитии общества правительству совместно с бизнес сообществом необходимо разработать и ввести в практику публичный «социальный отчет» (годовой), в котором должны быть заинтересованы как сами хозяйственные организации, так и государство. Для этого потребуется выработка и принятие на государственном уровне соответствующих нормативных актов. Это позволит как государству, так и обществу объективно выстраивать свои взаимоотношения с бизнесом, а для самого бизнеса станет инструментом информирования заинтересованных сторон о том, каково состояние организации, как она развивается, как реализуются стратегические цели по укреплению ее устойчивости, социальной ответственности. По мнению выступающего, в социальном отчете должны отражаться следующие результаты деятельности организации: объем реализации продукции, работ, услуг; прибыль; сумма уплаченных налогов; средний доход работников; расходы на подготовку и переподготовку кадров; создание дополнительных рабочих мест; корпоративные пенсионные выплаты; расходы на медицинское обслуживание сотрудников; на охрану окружающей среды, а также другие реализуемые организацией программы социального характера. Исходя из результатов участия бизнеса в решении социальных проблем общества правительство, муниципальные органы управления будут выстраивать с ним свои взаимоотношения в части налогового, инвестиционного, кредитного и других направлений экономического стимулирования их деятельности.
1. Нужна новая кадровая политика (профессор Трач М. И.)
2. Эффективность системы образования: тенденции и перспективы (доцент Трач Д.М.)
3. Формирование профессиональной компетентности молодых специалистов (доцент Трач Д. М.)
4. Социальная ответственность бизнеса (доцент Мельничук Л. Д.)
Профессор, кандидат экономических наук Трач Михаил Исидорович в своем докладе «Нужна новая кадровая политика» отметил, что особая роль человеческого фактора требует выработки государственной кадровой политики, которая будет направлена на консолидацию интересов и ответственности государства, системы образования и работодателей в части придания положительной динамики демографической ситуации, подготовки кадров и улучшению их интеллектуальной структуры, а также обеспечения экономически активной занятости человека. Необходимо повысить роль и ответственность регионов в вопросах формирования кадрового потенциала, прежде всего в интересах их социально-экономического и культурного развития, улучшения демографической ситуации. По мнению выступающего, необходимо обеспечить взаимовыгодное сотрудничество системы образования и работодателей путем учета их интересов в учебных планах, в вопросах практической подготовки студентов, формирования налоговых преференций для предприятий, сотрудничающих с образовательными учреждениями. Основными задачами такого сотрудничества должны быть:
– содействие организации и совершенствованию общеобразовательного процесса, определению перспективных направлений подготовки специалистов и научно-технических кадров с учетом дальнейшего развития рынка труда;
– поддержание в развитии научно-исследовательской и инновационной деятельности, формировании и развитии научных школ вуза;
– привлечение ведущих специалистов предприятий и организаций для совместной подготовки специалистов;
– оказание помощи в финансировании и реализации перспективных программ, способствующих повышению качества подготовки специалистов;
– содействие в строительстве объектов учебного, научного и социально-бытового назначения университета, приобретению оборудования, материалов, средств вычислительной и организационной техники, необходимых для учебного процесса и проведения научных исследований;
– оказание содействия по интегрированию научно-технического потенциала ВУЗа в отраслевые сферы, требующих решения вопросов повышения квалификации специалистов, экспертно-консультационной деятельности;
– оказание содействия в трудоустройстве выпускников ВУЗа.
В докладе «Эффективность системы образования: тенденции и перспективы» доцент, кандидат экономических наук Трач Дмитрий Михайлович отметил, что коренным образом изменившиеся условия функционирования экономики жизнедеятельности человека ставят более высокие требования к государству и к человеку, к его готовности жить и работать в условиях неопределенности, быть общественно полезным. Все это требует выработки государственной кадровой политики, которая должна консолидировать интересы и ответственность государства, системы образования и работодателей в части подготовки кадров и обеспечения их экономически активной занятости. В настоящее время важной остается проблема реализации молодыми специалистами своих возможностей после окончания образования. Для качественного выполнения требований стандарта, студент должен окунуться в реальные хозяйственные ситуации. Это станет возможным, если учебные заведения будут осуществлять целенаправленную подготовку специалистов на договорных отношениях с их будущими работодателями. Только в единой технологической цепочке – «образовательные структуры ↔ работодатели» может быть реализована эффективная кадровая политика.
В докладе «Формирование профессиональной компетентности молодых специалистов» доцент, кандидат экономических наук Трач Дмитрий Михайлович показал, что кадровая политика должна быть направлена на решение следующих задач:
- разработка стратегии социально-экономического развития государства (на 5 лет), с включением в нее Программ общесреднего образования, профессиональной и специальной подготовки кадров с их соответствующим ресурсным обеспечением;
- создание работающей системы заказов на подготовку специалистов в рыночных отношениях: профессиональные учебные заведения (исполнитель) – работодатели (заказчик);
- заказчиками должны быть: государственные и муниципальные органы управления: отраслевые министерства; отдельные хозяйствующие субъекты;
- повысить социальный статус работников образовательных структур, как в моральном, так и в материальном отношении;
- всячески содействовать формированию бизнес-культуры, как основы для развития подвижничества, меценатства, спонсорства и других благотворительных действий поддержки образования и науки;
- внести дополнение в Закон «О предпринимательской деятельности и предприятиях» следующего содержания: «Работодатель обязан участвовать в процессе подготовки кадров путем предоставления ВУЗу базы для прохождения студентами всех видов практик».
Доцент, кандидат социологических наук Мельничук Лэся Дмитриевна в докладе «Социальная ответственность бизнеса» отметила, что результаты деятельности любой системы могут быть различными, поэтому задача разрабатывающих и принимающих решение, обеспечить их соответствие потребностям как отдельно взятого индивида, так и общества, и государства в целом. Для оценки участия бизнеса в социальном развитии общества правительству совместно с бизнес сообществом необходимо разработать и ввести в практику публичный «социальный отчет» (годовой), в котором должны быть заинтересованы как сами хозяйственные организации, так и государство. Для этого потребуется выработка и принятие на государственном уровне соответствующих нормативных актов. Это позволит как государству, так и обществу объективно выстраивать свои взаимоотношения с бизнесом, а для самого бизнеса станет инструментом информирования заинтересованных сторон о том, каково состояние организации, как она развивается, как реализуются стратегические цели по укреплению ее устойчивости, социальной ответственности. По мнению выступающего, в социальном отчете должны отражаться следующие результаты деятельности организации: объем реализации продукции, работ, услуг; прибыль; сумма уплаченных налогов; средний доход работников; расходы на подготовку и переподготовку кадров; создание дополнительных рабочих мест; корпоративные пенсионные выплаты; расходы на медицинское обслуживание сотрудников; на охрану окружающей среды, а также другие реализуемые организацией программы социального характера. Исходя из результатов участия бизнеса в решении социальных проблем общества правительство, муниципальные органы управления будут выстраивать с ним свои взаимоотношения в части налогового, инвестиционного, кредитного и других направлений экономического стимулирования их деятельности.
Источник этой новости РФ ПГУ
( http://rfpgu.ru/news.php?extend.1846 )