Язык мой – друг мой
В рамках ІІІ лингвистической сессии муниципального центра поддержки и развития одаренных детей «КУРС» доцентом кафедры общенаучных дисциплин Т.А. Лозан 26 марта было проведено практическое занятие – устный лингвистический журнал «Язык мой – друг мой».
На занятии раскрывалась роль языка для каждого человека. Лектор акцентировала внимание на том, что человек зависит от родного языка: он знакомится с ним с рождения, с его помощью усваивает хранящуюся в нем культуру.
Этапы занятия включали следующие страницы лингвистического журнала:
1. Наука «Лингвистика». Было рассмотрено, что изучает лингвистика и какие разделы включает.
2. «Профессия – лингвист». Раскрывалась специфика данной профессии и ее востребованность на современном рынке труда.
3. «Лингвистические исследования». Преподаватель объяснила понятия когнитивной, корпусной, компьютерной лингвистики, дискурсологии, социолингвистики.
4. «Интересные лингвистические факты».Слушатели познакомились с интересными фактами о языках народов мира, в том числе с фактами о русском, молдавском и украинском языках.5.«Лингвистические задачи». На этой странице учащиеся смогли практически соприкоснуться с наукой лингвистикой.
Занятие сопровождалась презентацией, видеороликами, имело теоретический и практический характер.
В конце занятия школьники пришли к выводу, что мы не выбираем ни родной язык, ни родную культуру, ни место, ни время рождения. Мы входим в мир людей, и язык немедленно начинает свою работу, навязывая нам представление о мире, о людях, о системе ценностей, о способах выживания.
Мы пленники своего языка. Получив этот бесценный дар, вобравший в себя весь огромный мир – и внешний, и внутренний, – мы приступаем к главному делу – общению, коммуникации с другими людьми, поскольку человек существо общественное и живет среди людей.
Занятие завершилось словами Г. Державина: «Язык всем знаниям и всей природе ключ».
Dume Среда 27 марта 2019 - 12:50:22
Комментарии выключены
